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이레공부방 소개
1. 이레공부방의 목적과 비전
[ 이레공부방 약속의 말씀 ]
너희는 세상의 소금이니 소금이 만일 그 맛을 잃으면 무엇으로 짜게 하리요 후에는 아무 쓸 데 없어 다만 밖에 버려져 사람에게 밟힐 뿐이니라 [마태복음 5:13]


1) 이레 공부방이란?

 

수치가 모든 것을 보여주진 않지만 어떤 현상의 단편을 보여주는 것은 분명합니다. “중랑구”하면 저소득 가정들이 모여 사는 지역, 서울에서 가장 공부 못하는 지역으로 사람들의 뇌리 속에 자리 잡혀 있습니다. 인정하기 싫지만 어느 정도 사실이기도 합니다. 그러한 환경들 때문에 한창 자신의 미래를 향해 꿈을 꾸고 나아가야 하는 청소년들이 자신의 꿈을 포기하거나 아예 꿈과 비전, 더 나아가서는 자신이 이 땅에서 감당해야할 소명조차 인식하지 못하고 살아가고 있습니다. 하나님께서 중랑구 땅을 보며 얼마나 슬퍼하실까요?
하나님의 사랑을 경험한 우리는 더 이상 그러한 환경적인 요인들로 인해 주저하고 낙망

하는 청소년들을 모른 척 할 수가 없었습니다.
청소년들이 주님을 알아가고, 하나님께서 자신을 사랑하고 있다는 진리를 발견하게 될 곳, 자신들의 꿈을 발견하고 하나님께서 주시는 비전과 소명을 이루어갈 곳이 바로「이레공부방」입니다.


2) 이레 공부방의 취지와 목적

 

① 공부방을 통하여 “하나님의 기쁜소식”(복음)을 전하고자 한다.

“ 예수께서 나아와 일러 가라사대 하늘과 땅의 모든 권세를 내게 주셨으니 그러므로 너희는 가서 모든 족속으로 제자를 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 주고 내가 너희에게 분부한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라 볼지어다. 내가 세상 끝날 까지 너희와 항상 함께 있으리라 하시니라 “
마태복음 28장 18절-20절 말씀입니다.

그리스도 예수를 믿는 자들이 해야 할 것은 세상과 땅이 끝 나는 곳까지 나아가 예수님

의 말씀을 전하는 것입니다. 예수님의 제자를 자청한 우리들은 공부방을 통하여 자라나는 청소년들에게 하나님의 기쁜 소식을 전하고 예수그리스도의 살아계심을 전하고자 합니다.

② 공부방을 통하여 자라나는 청소년들이 꿈을 꾸게 하자!

중랑구지역에는 타 지역에 비해 저소득층 자녀의 수가 적지 않습니다. 부모의 소득격차만큼 아이들이 학습을 받을 수 있는 격차 또한 크기만 합니다. 돈 걱정 하지 않고 아이들 스스로가 공부하고 싶은 것을 마음껏 공부 할 수 있도록 해주고 싶습니다. 그래서 어린 시절 꾸었던 순수했던 꿈을 버리지 않게 도와주고 싶습니다. 그리고 그 꿈이 하나님께서 주시는 비전과 합치 될 수 있도록 함께 기도하고 싶습니다. 그리하여 꿈에 머무르지 않고 현실로 이어질 수 있는 밑거름이 되어 주고 싶습니다.

③ 공부방을 통하여 청소년들의 올바른 가치관형성을 돕는다.

- 책임감과 사랑으로 그들을 전인격적으로 보살필 수 있는 멘토 선생님들을 통하여 그들의 고민을 들어주고 함께 나누도록 할 것입니다.
- 양서를 함께 읽고, 토론하여 사고력을 높이겠습니다.
- 봉사활동, 박물관, 역사 탐방 등을 통하여 청소년기에 올바른 가치관을 형성하도록 돕겠습니다.

3) 이레 공부방 수혜 대상

① 중랑구 신내동 지역에서 경제적 곤란을 겪고 있는 가정의 자녀를 최우선으로 합니다.
② 이레공부방의 제일 되는 목적은 전도이기 때문에 비기독교인을 최우선으로 합니다.

 
2. 이레공부방의 프로그램 소개


1) 과외

(1) 한 학급에 3~5명의 소그룹 수업을 원칙으로 합니다.
(2) 한 학생이 한 과목을 수강하는 것을 원칙으로 합니다.
(3) 한 학생이 주 2회(1회 2시간)과외 + 2회 자습 + 1회 클리닉 수업을 원칙으로 합니다.
(4) 매 월 말에 과외 보고서를 작성합니다.
1개월 간 학습의 분량을 확인하고, 학생들의 학습 태도와 성적의 향상 정도를 파악하기 위하여 과외보고서를 작성합니다.

2) 멘토링

(1) 1명의 멘토 선생님이 1명의 멘티 학생을 돌보는 것을 원칙으로 합니다.
3기 때 1:1로 할 때 부담스러워하는 학생들이 있어서 4기 때 부터는 1명의 멘토 선생님이 2~3명의 멘티 학생을 돌보는 것을 원칙으로 합니다.
(2) 멘토의 자습실 방문 기간을 갖는 것을 원칙으로 합니다.
멘티 학생을 잠정적으로 결정 하고 멘티와 공부방 학생들의 성향을 파악하는 기간으로 멘토링 활동이 시작되기 전에 자습실을 방문하는 시간을 갖습니다.
(3) 멘토는 멘티와 월 1회 이상의 만남, 주 1회 이상의 연락을 하는 것을 원칙으로 합니다.
최저 수준으로 만남의 횟수를 제시하여 멘티와의 만남이 지속적으로 이루어 질 수 있도록 합니다.
(4) 멘토링 계획서와 월별 보고서를 제출합니다.
멘토링 시작 전 멘티 학생을 파악 한 뒤 6개월간의 멘토링 활동 계획서를 구체적으로 작성 하여 우발적인 멘토링이 이루어 지지 않도록 하며, 매 월 말에 멘토링 활동 보고서를 작성하여 1개월 간의 활동을 돌아보고, 멘티 학생의 변화된 모습을 공유합니다.
(5) 월 1회 멘토 정기 모임을 갖습니다.
멘토들이 육체적, 정신적으로 지치지 않도록, 월 1회 멘토 모임을 갖습니다. 모임을 통하여 멘티학생과의 관계 형성 방법, 멘티와의 관계 가운에 어려웠던 점 등을 공유하기도 하고, 필요에 따라 세미나 등을 개최하여 멘토 선생님들에게 필요한 부분을 공급하려 합니다.

3) 자습

(1) 학생들은 주 2회 의무 자습일을 갖습니다.
학생 출석부를 통하여 과외 수업과 클리닉 수업이 없는 이틀을 자습하고, 무단결석 3회 이상(사유있는 결석 6회 이상)이 될 경우 공부방 퇴학을 약속하였습니다. 학생들이 보다 책임감을 가지고 공부하는 습관을 기르도록 하기 위함입니다.

(2) 학습 관리 교사를 통하여 공부합니다.
매 월 학습관리교사를 모집 하며 학생들은 자습을 하기 전, 2시간 동안 자신이 학습할 분량을 학습 관리 선생님께 확인을 받은 후 자습을 합니다.
학생들이 계획적인 학습을 하는 것이 익숙하지 않기 때문에 스스로 계획하여 공부하는 습관을 기르고, 자신의 학습 정도를 눈으로 확인하여 성취감을 얻도록 하기 위함입니다.
학습관리 교사는 학생들의 자습 감독, 간식 지급 및 시설 관리를 하고 있습니다.

(3) 특별활동
연극관람, 봉사 활동, 독후감 쓰기, 선생님과 저녁식사 하기 등 한 기수 당 2회 이상 특별활동을 갖고 학생의 인성함양을 도모합니다.

3. 이레공부방의 운영진 조직도




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